Situación
problemática
-Como
influyen los medios de comunicación en los adolescentes.
Introducción
Hoy en día los medios de
comunicación se han vuelto un problema para la sociedad ya que mediante
imágenes vídeos y palabras llamativas nos lleva a cometer errores.
La publicidad es un medio de
comunicación que nos hace creer una fantasía con el fin de atraer al público
que empiezan a encontrar su identidad imitando lo que ven.
La tecnología es una
herramienta de gran ayuda siempre y cuando le demos un uso adecuado.
Identificación
y delimitación del tema o problema a resolver
¿Cómo influyen los medios de comunicación en la
adolescencia?
Diversos comerciales
programas de tv etc. Son algunos medios de comunicación que nos transmiten
mensajes positivos o buenos según como lo tome la persona, durante ese tiempo
es importante analizar lo que estamos viendo, principalmente saber si es bueno
o malo.
La adolescencia es una etapa
de transición fundamental para el desarrollo biopsico social de un ser humano
pues en esta etapa es donde una persona cambia de la niñez a la adultez, los
jóvenes de esta edad experimentan cambios físicos, cognitivos, emocionales, y
principalmente psicológicos, una de las alternativas por el cual los jóvenes
cambian mucho su pensamiento psicológico son los medios de comunicación.
Los mensajes subliminales
son aquellos informes que tienen algo oculto, los cuales tienen un impacto muy
fuerte para la sociedad ya que estos pueden estar relacionados con nuestra
misma vida cotidiana, pero son mensajes muy ocultos, que son difíciles de
encontrar.
Recolección
búsqueda y análisis de la información
En la actualidad los padres son desde las series de
televisión las
consientes del impacto que causan novelas los programas cómicos
Los medios de comunicación en él y propagandas son un
mayor
desarrollo sexual. Problema
para la sociedad.
Sexualidad y medios de
comunicación
Los mensajes
subliminales son en
casi todos los hogares hay un
La mayor
característica aparato (tv) que
ilumina su pantalla
De los
medios de comunicación.
Los ojos y metes de las personas.
Consecuencias
de los medios de comunicación
El mayor
peligro de los medios
cuando pasamos revistas alas
De
comunicación está relacionada ala generaciones menores nos
Generación
más joven
percatamos de la inocencia de los
Niños.
Anteriormente
los valores
en la actualidad los niños absorben
Generacionales
eran pasados los
valores culturales atreves de los
Vía padres
en el núcleo general.
Medios de comunicación.
Lamentablemente
un acto hoy
en día los niños de temprana
De violencia
que se muestra edad están
expuestas a mala
En la
televisión, no nos enseña
información de los medios de
Las
consecuencias de los actos.
Comunicación.
Búsqueda
e información de alternativas
1.- hacer una exposición donde hablen de las
consecuencias tanto físicas como psicológicas de los productos o aparatos de
los medios de comunicación.
2.-construir folletos en donde hables de los aparatos de
los medios de comunicación que hacen más daño a la salud cuerpo y mente.
3.-quitar los aparatos de medios de comunicación de
cualquier lugar para que ya no le den tanto uso.
Planeación
*nos dieron a conocer el tema sexualidad y medios de
comunicación del cual sacamos una situación problemática
*hicimos una investigación a fondo en la materia de matemáticas sobre algunos
puntos del tema, lo hicimos en Word y selo mandamos por facebook.
*comenzamos a hacer una organización sobre nuestro
producto que es un blog.
*teniendo lo anterior comenzamos a desarrollar la situación problemática en la
cual explicamos su origen.
*los maestros nos dieron unos temas de su materia y lo
teníamos que relacionar con el tema del trabajo inte
*nuestras asignaturas nos dieron unos temas del bloque
los cuales teníamos que relacionarlos con el tema central.
*todas la materias nos dieron un tema para relacionarlo
con el problema a resolver.
*el producto final era el blog, lo comenzamos a hacer con lo que nuestras materias nos daban,
en ingles le pusimos un vídeo y así sucesivamente con las demás materias.
Los medios de comunicación son una de las maneras más eficaces y rápidas de transmitir un mensaje, son un vehículo mediante el cual los diferentes poderes de la sociedad pueden ser escuchados.
El propósito principal de los medios de comunicación masiva (prensa, revistas, noticieros de radio y televisión, cine, páginas web) es, precisamente, comunicar, pero según su tipo de ideología pueden especializarse en; informar, educar, transmitir, entretener, formar, opinar, enseñar, etc.
La prensa o periódico es un medio editado normalmente con una periodicidad diaria o semanal, cuya función principal consiste en presentar noticias. El periódico además puede defender diferentes posturas públicas, proporcionar información, aconsejar a sus lectores y en ocasiones incluyen tiras cómicas, chistes y artículos literarios. En casi todos los casos y en diferente medida, sus ingresos económicos se basan en la publicidad. Es calificado como el medio de comunicación más influyente en materias de opinión.
La radio es una tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante la modulación de ondas electromagnéticas. Este medio de comunicación es efectivo para el hombre; pues no necesita de imágenes para poder transmitir la información. Y por su alcance electromagnético le es mucho más fácil el poder llegar a lugares lejanos.
El Cine es uno de los medios de comunicación más masivos que existen. Gracias a sus variados géneros puede abarcar una multitud de temas pensados para una gran diversidad de espectadores.
MENSAJES SUBLIMINALES
Un mensaje subliminal es un mensaje o señal diseñada para pasar por debajo (sub) de los límites (liminal) normales de percepción. Puede ser por ejemplo un mensaje en una canción, inaudible para la mente consciente pero audible para la mente inconsciente o profunda; puede ser también una imagen transmitida de un modo tan breve (como la décima parte de un segundo) que pase desapercibida por la mente consciente pero, aun así, percibida inconscientemente; o sea, que una persona puede no percibir el mensaje en forma consciente, pero su subconsciente sí. Los mensajes subliminales pueden ser desde simples comerciales para inducir a consumir un producto, hasta mensajes que pueden cambiar la actitud de una persona. Cabe destacar que un consenso casi total entre psicólogos e investigadores llegó a la conclusión de que los mensajes subliminales no producen un efecto poderoso ni duradero en el comportamiento a no ser que estos estén presentes en la vida de las personas de forma excesiva.
EROTISMO
Erotismo y sensualidad son dos términos que están muy relacionados aun cuando no signifiquen lo mismo, debido a que tienen una gran conexión entre sí, pues ambos hacen referencia a buscar atraer e incitar a otras personas. El erotismo va más allá de la sensualidad, dado que comprende expresiones faciales complejas, acciones corporales y manifestaciones verbales. Lo que significa que abarca señales sonoras o visuales especializadas y simbolizadas por el lenguaje. El erotismo puede adoptar mayor o menor tendencia a la sexualidad dependiendo de la intimidad y la intencionalidad con que se emplee.
ADOLESCENCIA
La adolescencia es esencialmente una época de cambios. Trae consigo enormes variaciones físicas y emocionales, transformando al niño en adulto. En la adolescencia se define la personalidad, se construye la independencia y se fortalece la autoafirmación. La persona joven rompe con la seguridad de lo infantil, corta con sus comportamientos y valores de la niñez y comienza a construirse un mundo nuevo y propio. Para lograr esto, el adolescente todavía necesita apoyo: de la familia, la escuela y la sociedad, ya que la adolescencia sigue siendo una fase de aprendizaje.
No obstante, es cierto, que aunque estos cambios se producen tanto en los chicos como en las chicas, cada género tiene además sus propias evoluciones físicas.
Entre los principales cambios que experimenta una persona en su adolescencia, aparecen el desarrollo del pensamiento abstracto y formal, el establecimiento de la identidad sexual y la solidificación de amistades con la probable experimentación grupal con las bebidas alcohólicas, el cigarrillo e incluso las drogas.
SEXUALIDAD
La sexualidad es un aspecto de la vida de todos los seres humanos y está relacionada con la capacidad de sentir placer, nace con nosotros y se muere con nosotros e involucra aspectos físicos, sentimentales y emocionales. Esto quiere decir, que la sexualidad está relacionada con nuestra forma de ser, de pensar, de sentir, de actuar y de relacionarnos con otras personas y con nosotros(as) mismos(as).
la sexualidad rodea todo lo que somos, es por esto que la sexualidad no es una “cosa” que aparece de pronto en las personas adolescentes, jóvenes o adultas. La crianza y la educación, así como la edad, la cultura, la región geográfica, la familia y la época histórica inciden directamente en la forma en que cada persona vive su sexualidad.
Sucede con frecuencia que el concepto de sexualidad se confunda con los conceptos de sexo o relaciones sexuales, lo cual limita la vivencia de la sexualidad únicamente al contacto genital, pero, además del placer, el sexo y las relaciones sexuales, la sexualidad comprende aspectos como el afecto y las relaciones humanas. Por ejemplo, el afecto que una persona siente por sí misma, también llamado autoestima, así como el afecto hacia otras personas hacen parte de la sexualidad.
NOVIAZGO
De manera convencional, el noviazgo es una relación transitoria entre un hombre y una mujer, la cual brinda la oportunidad de conocerse más afondo para decidir en un determinado momento pasar a la siguiente fase que es el matrimonio.
noviazgo consta de cinco etapas El que son:
1. Atracción: que puede ser física, emocional o ambas.
2. Incertidumbre: es cuando se presenta la duda de si la pareja elegida es la adecuada.
3. Exclusividad: permite salir solo con una persona y dar y recibir de ella y para ella.
4. Intimidad: ambos se entregan a la relación, se sueltan y comienzan a mostrar sus aspectos positivos y negativos.
5. Compromiso: la relación se torna más profunda y existe la convicción de que se está con la persona correcta para una relación más formal como lo es el matrimonio.
Las relaciones de pareja en la adolescencia suelen ser muy intensas y hasta pasionales. Como consecuencia de la transformación física y psicológica que están sufriendo, las emociones se exacerban y el sentido idealista que los caracteriza provoca tanto la sensación de estar viviendo el gran amor de su vida, como las decepciones más tormentosas.
NOVIAZGO CIBERNETICO
Gracias a la tecnología hoy en día podemos encontrar amigos, familiares e incluso personas desconocidas que dicen querer ser nuestros “amigos” para luego convertirse en algo más (novio o novia).Pero ¿Quién nos asegura que este “sentimiento” sea real o simplemente una fantasía? Nadie no lo puede afirmar, y lo peor de todo es que en muchos casos estas personas nos mienten, ya que este es un medio tecnológico y público, que nos deja cambiar nuestros nombres, nuestras imágenes, nuestros lugares de residencia e incluso nuestras edades.
Cuando va surgiendo este “amor cibernético” como muchos lo llaman, se van enfrascando en una bella relación pero en muchos casos ficticias o fantasiosas, pues no son reales y no podemos asegurar que nos amen como nosotras los amamos.
Todo A Su Tiempo
EMBARAZO
Se denomina embarazo, gestación, preñez o gravidez al periodo que transcurre desde la implantación del óvulo fecundado en el útero hasta el momento del parto.
A partir de que el óvulo es fecundado se producen cambios en el cuerpo de la mujer, tanto fisiológicos como metabólicos, destinados a proteger, nutrir y proporcionar todo lo necesario para el desarrollo adecuado del feto.
Durante el embarazo se ponen en marcha complejos procesos hormonales que afectan a casi la totalidad de los órganos del cuerpo de la mujer provocando lo que conocemos como síntomas de embarazo.
El primer síntoma es la amenorrea o ausencia de la menstruación, pero pueden presentarse también otras señales de embarazo como hipersensibilidad en los pechos, mareos, náuseas, vómitos, malestar y cansancio.
En el embarazo humano la gestación suele ser única, sin embargo pueden producirse embarazos múltiples. Dependiendo del número de óvulos fecundados y el momento en que se produce la división del cigoto, hay diferentes tipos de gemelos: gemelos un vitelinos, vitelinos, embarazo gemelar triple, cuádruple, quíntuple, etc.
La duración aproximada de un embarazo es de 280 días. Son 40 semanas desde el primer día de la última menstruación o 38 semanas (aproximadamente nueve meses) desde el momento de la fecundación.
Se considera un embarazo a término aquel que trascurre entre la semana 37 (259 días cumplidos) y la semana 42 de gestación (294 días cumplidos).
Un embarazo de menos de 37 semanas se considera pre-término, mientras que uno de más de 42 semanas se considera post-término.
El aumento de peso en el embarazo es de 12 kilos de media. Está provocado principalmente por el peso del bebé, la placenta y el líquido amniótico, así como también por el aumento del tamaño del útero, de las mamas y del líquido extracelular.
Evaluación
Mi proyecto en lo personal lo califico muy bueno porque está completo , tiene buena información y se desarrolla expansiva mente en todos los aspectos.
Algunos profesores aprueban igual con las mismas características pero no se lo he enseñado a todos los maestros.
Algunos de mis amigos también se los enseñé pero no lo aprueban igual, dicen que no sirven que son tonterias que no nos serviran en el futuro pero estan equivocados porque si nos servirá.
Algunos de mis familiares tambien se los enseñé (mamá) y le parecio que tenga esa infromacion personal para no complicarnos la vida, en el aspecto y campos de los medios de comunicacion.
COMUNICACIÓN
Expander la informacion que nosotros tenemos a las demás personas como amigos, compañeros, familiares e incluso maestros, es muy bueno porque hace enriquecernos un poco mas de inteligencia a las demas personas.
Para que tengamos una buena comunicación en el tema de la "sexualidad y medios de comunicación" o en otros temas puede ser una muy buena idea hacer tripticos, folletos, carteles, exposiciones y platicas.
